PD3 阅读精解

先读这一页，再做历年真题。 以下规则和方法适用于2004–2024年所有场次的真题。在做历年真题之前弄清楚评分规则和高频陷阱，可以从第一套题起就避免不必要的失分。

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§1 评分规则——什么能得分，什么不能

所有答案必须直接来自原文。官方答案键使用以下惯例：

符号/形式	含义	实操规则
（括号内的词）	可选——写或不写都给分	(De to) energikriser → 只写"energikriser"也得满分
A / B（斜杠）	"或"——两种表达都给分	写一个即可；两个都写也不扣分
无斜杠、无括号	所有列出的信息点都必须写	答案键用"和"连接两项→ 两项都必须写出，见§2
2分或0分	L2A开放题和L2A选择题	全对给分，有误0分——没有"半对给一半分"
1分或0分	L1各题和L2B完形填空	同样规则——每题一分，全对或0

照抄原文，不要改写。 用原文的词语作答。即使换了说法意思正确，如果题目要求特定词语，改写也可能判为错误。

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§2 "两个信息点缺一不可"陷阱

部分开放题的官方答案要求两个（有时三个）并列的信息点，缺一不可——只写出其中一个正确信息点，整题记0分，没有部分给分。

如何在丢分前发现这种题：

• 题目里出现"哪两个"、"两个原因"、"两个条件"→先假设需要两个信息点，直到你确认原文只给了一个。
• 写完答案后，回头再读原文对应段落，问自己："原文给的信息，我是不是只用了一半？" 如果还有没用上的内容，很可能漏掉了第二个信息点。
• 危险情况：答案键里没有斜杠、而是直接列出两项或写"两者都须写出"——这才是"必须全部写出"。
• 区分：答案键里用斜杠（/）分隔两项，意味着"写一个即可"——不要混淆。

经典例子——2010年春季，阅读一第10题： 题目问应联系哪些机构，官方答案要求同时写出 Arbejdstilsynet（劳动监察局）和 Arbejdsskadestyrelsen（工伤事故管理局）——只写一个，整题0分。

辨别两信息点题的三个信号：

• 题目出现"哪两个"、"to grunde"、"nævn begge"： 直接确认需要写两项。"nævn begge"是考卷上最明确的提示，看到即答两条，不要只写一条。
• 题目问某种活动、材料或名称的类型： 如果原文列举了两个并列名词（用"og"连接、无斜杠），两个都要写。只写一个，即使正确，整题仍为0分。
• 题目问"哪两个词描述了X"： 书评或评论类题目经常要求两个形容词同时写出，缺一0分——区别于答案键用斜杠（/）分隔两项时只需写一个的情况。

已知历年案例（供复习对照）： 2010年春Q10（两个机构名称）/ 文化节双活动（城市导览 og 考古挖掘）/ 艺术媒材双项（玻璃 og 陶瓷）/ 书评双形容词——每一例的共同点是：答案键用"og"连接两项，没有斜杠。

检查习惯： 每次写完一道开放题，问自己："原文给了我两条信息，还是只有一条？" 养成这个习惯比死记规则更有效。

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